В статье на основе проведенного теоретического анализа описано влияние профессионального выгорания на развитие ценностно-мотивационных смыслов у сотрудников детских специализированных учреждений. Автором предпринята попытка научного осмысления роли профессионального выгорания в рабочей деятельности педагогов. На основании проанализированных данных было сделано предположение о том, как именно профессиональное выгорание влияет на отдельные аспекты ценностно- мотивационных смыслов.